Песочная логопедия

С января в нашем центре на Девятовке (Белые Росы, 67) начинается новый курс «Песочная логопедия». Занятия проходят в субботу в 11.40. В группе 6 человек в возрасте от 4 до 10 лет. Длительность занятия 40мин.

Создание картины песком – само по себе увлекательный творческий процесс. Однако, не многие знают, что при помощи песка можно  воздействовать на развитие речи детей дошкольного возраста.

1

Просто предложите ребёнку рассказать о своём рисунке, и он с увлечением сделает это. Педагогу-профессионалу остаётся только контролировать его рассказ при помощи наводящих вопросов, помогая ему оречевлять свой рисунок. Так как рисунок на песке, в отличие от бумаги, его легко редактировать. Рисование песком — способ расслабиться, а значит, дети, имеющие речевые нарушения, не будут бояться допустить ошибку при рассказывании, это даёт возможность корригировать речь, вводить в лексикон новые понятия, обогащать словарный запас.%d0%bf%d0%b5%d1%81%d0%ba-5

Погружение в приятное текучее состояние спокойного творчества, соприкосновение с природной материей снимает любое напряжение, страхи. Песок помогает «заземлить» негативные эмоции, снять стрессы и внутренние зажимы.

Задача наша не столько научить рисовать песком, сколько добиться речевого и моторного развития детей. Погрузиться в мир фантазии, своих желаний, немного пофантазировать, научиться выражать свои фантазии при помощи речи.

 %d0%bf%d0%b5%d1%81%d0%ba-8По мнению нашего специалиста (занятия ведет логопед-дефектолог, разработчик данного метода речевого развития) использование пескографии является одним наиболее доступным и эффективным средством, способствующим развитию мелкой моторики у детей и дающим толчок речевой деятельности.

Пескография дает возможность выразить то, что в силу возрастных ограничений ребёнок не может выразить словами. В процессе рисования песком, рациональное уходит на второй план, отступают запреты и ограничения. В этот момент ребенок абсолютно свободен  и может творить. Творить, фантазировать и рассказывать!

 песк 7.JPG

Техника рисования — « Sand-art» (пескография) даёт возможность развития:

  • Звукопроизносительной стороны речи, формирование грамматического строя речи, фонематического восприятия
  • Тактильных ощущений
  • Зрительно-моторной координации
  • Мелкой моторики рук, координации движений
  • Образного и пространственного мышления
  • Гармонизации психоэмоционального состояния.

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google+ photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google+. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

w

Connecting to %s