На наших развивающих занятиях мы используем множество игровых материалов и дидактических пособий. Различные предметы, как целевые (игрушки, вкладыши, музыкальные инструменты, картинки и т.д.), так и нецелевые, но помогающие в развитии крупной и мелкой моторики, предметной и игровой деятельности (крупы, канцелярские и кухонные принадлежности и др.) направлены на изучение мира и удовлетворения детских любопытства и любознательности.
И педагоги, и родители не раз замечали, что яркая игрушка бывает ребенку менее интересна, чем, например, кухонные щипцы, которыми очень удобно перекладывать маленькие мячики, или небольшие цветные воронки, через которые так интересно струится вода. А какой интерес вызывают прищепки, ситечки, пипетки…
Мы поощряем малышовый интерес к таким материалам, так как они, как правило, многофункциональны и отлично развивают не только моторику, но и фантазию. Например, обычные губки, которыми так весело переносить воду из одной емкости в другую, используются еще и в рисовании (можно их взять в ручку и ставить отпечатки, а можно маленький кусочек закрепить прищепкой и рисовать, как кисточкой), подвижных играх (сдувать, бросать и мять), их можно разрезать, из них можно строить целые конструкции и многое, многое другое.
На занятии про Барашка мы использовали обычные прищепки и цветные стикеры
И вот, что у нас получилось.
оригинальная идея http://www.teachpreschool.org/
Центр развития "Мозаика" 