Логопед и готовность ребенка к школе

Давайте поговорим о том, как развитие речи ребенка влияет на его успеваемость в школе.

Речевые нарушения часто встречаются у учащихся начальных классов и являются серьезным препятствием обучению письму и чтению на начальных этапах, а на более поздней стадии — усвоению грамматики русского языка.
Дисграфия – наиболее частое частичное специфическое нарушение письма.
Основные симптомы дисграфии:

  • пропуск гласных букв в слове
  • пропуск согласных букв, особенно при стечении согласных
  • перестановка букв в слове
  • пропуск слогов
  • недописывание слов
  • вставка лишних букв в слове
  • оптическое смешение букв, сходных по написанию
  • смешение йотированных гласных
  • смешение звонких и глухих, шипящих, свистящих, соноров

Ребенок готов к школе когда:

  1. Правильно произносит все звуки родного языка и умет их дифференцировать
  2. Практически овладевал грамматически правильной речью: правильное употребление существительных в различных падежах, образование множественного числа существительных, правильное употребление предлогов, правильное согласование прилагательных и существительных, числительных и существительных, уметь образовать прилагательное от существительного
  3. Умеет составить рассказ по сюжетной картинке или серии картин
  4. Умеет пересказать небольшой рассказ, прочитанный взрослым

А ваш ребенок готов к школе?!

Если вы хотите, чтобы наши специалисты помогли подготовить ребенка к школе за оставшиеся 3 месяца записывайтесь на занятия (онлайн или офлайн) по подготовке к школе, а также на индивидуальные занятия к логопедам-дефектологам ЦДР Мозаика.

8033-600-300-6 или 8029-585-14-12

About Центр "Мозаика"

Игровой обучающий центр дошкольного развития "Мозаика" для детей от 1 до 10 лет включительно.

Добавить комментарий